Trờng Mầm Non Quỳnh Lôi Giao thông
III Mạng hoạt động:
5
Giao
thông
phát triển nhận thức
*Khỏm phỏ khoa hc:
- Phân biệt tiếng kêu của các loại phơng tiện giao thông qua
tiêng động nhân tạo
+ nơi hoạt động của các loại phơng tiện giao thông.
+ Chất liệu các loại phơng tiện giao thông
+ Tín hiệu đèn giao thông
*Lm quen vi toỏn:
+ Phía trên, dới, trớc ,sau của các lioaị phơng tiện giao thông
+ nhận dang các biển báo có dạng hình vuông, chữ nhật
+ So sánh độ lớn của các loại phơng tiên giao thông, các loại
đèn , biển báo
PHT TRIN THM M
*Tạo hình:
- Vẽ các loại phơng tiện giao thông
- Vẽ, xé dán các con đờng giao thôngvà các loại biển báo
- Làm sách về giao thông
* Âm nhạc:
- Hát các bài về phơng tiện giao thôngvà các luật đi đờng
- Chơi các trò chơi âm nhạc có lồng giao thông
Phát triển ngôn ngữ
- Nghe, đọc thơ, kể chuyện về giao
thông
- Đàm thoại: trò chuyện về các nội
dung đó.
- Kể chuyện theo tranh vẽ về các luật đi
đờng
- Diễn đạt rõ ràng các từ nh:: Đèn xanh,
đèn đỏ; giao thông đờng bộ, đờng sắt
- Kể đợc về các nội dung giao thông mà
mình đợc nghe hoặc đợc biết
phát triển tc- xh
- Chơi đóng vai: gia đình, phòng khám, siêu
thị,xây dựng.
- Làm sách về các đờng giao thông và mọi
ngìơ tham gia giao thông
- Biết nhắc nhau thực hiện đứng luật gthông
PHT TRIN TH CHT
- DD: các loại thực phẩm và thức ăn
cho gia đình.
- TD VĐ:
+ Bò thấp, chui qua cổng
+ bật xa, ném xa, chạy nhanh 10 mét
+ Bật sâu
- TCVĐ:
+Về đúng bến nhà mình
+ Chèo thuyền
+ Ô tô về bến
Trờng Mầm Non Quỳnh Lôi Giao thông
IV/ Hoạt động có chủ đích :
Hđccđ tuần 1 tuần 2 tuần 3
thể dục
- Bò thấp, chui qua cổng
TC: mèo và chim sẻ
Bài tổng hợp: Bật xa, ném xa, chạy
nhanh 10m
Bật sâu 25 cm
mtxq
Một số PTGT đờng bộ Một số PTGT dờng thủy Trò chuyện về PTGT đờng hàng
không
văn học
Thơ : Xe cần cẩu Thơ: Con đờng của bé Chuyện : Gấu con đi xe đạp
tạo hình-
âm nhạc
Vẽ máy bay - Hát và vận động (TTC): Em đi
chơi thuyền
- Nghe hát: Em chơi giao thông.
- Trò chơi: Ai nhanh nhất.
Xé, dán thuyền trên sông
tóan
Dạy trẻ phân biệt : trớc, sau,
trên dới của bạn khác
Phân biệt hình vuông và hình chữ
nhật
Dạy trẻ so sánh độ lớn 2 đối tợng
6
Trờng Mầm Non Quỳnh Lôi Giao thông
VI/ kế hoạch tuần :
Kế hoạch tuần I: Phơng tiện giao thông ( từ 24/11 28/11/2008 )
HOT
NG
TH 2 TH 3 TH 4 TH 5 TH 6
ểN TR
TH DC
SNG
* Hớng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (mảng trang trí chủ điểm, các góc chơi có nhiều đồ chơi về PTGT)
* Cô cùng trẻ trò chuyện về các PTGT, các PT mà trẻ hay đI, các tình huống đI đờng
* Tập thể dục theo nhạc của nhà trờng.
- Cho trẻ khởi động Tập theo cùng cô - Hồi tĩnh Nhận xét.
HOT
NG
CH CH
Thể dục :
- Bò thấp, chui qua cổng
TC: mèo và chim sẻ
MTXQ :
Một số PTGT đờng bộ
Luật giao thông
Tạo hình :
Vẽ máy bay
Văn học :
Thơ : Con đờng của bé
Toán :
Dạy trẻ phân biệt : trớc,
sau, trên dới của bạn
khác
HOT
NG
GểC
- Góc Phân Vai : phòng khám đa khoa, bếp ăn gia đình, siêu thị.
- Góc Tạo Hình : Tô màu, vẽ các PTGT nhà ở, cây cối, các phơng tiện đi lại của gia đình.
- Góc Âm Nhạc : Múa, hát các bài về PTGT
- Góc Thiên Nhiên : Chơi với kính lúp , sỏi trắng , nam châm
- Góc Sách : Đọc truyện, xem ảnh về PTGT, Tập kể lại chuyện theo tranh
- Góc Xây Dựng-Lắp ghép : Xếp các PTGT bằng các hình, hình học khác nhau, xây dựng đờng giao thông, bãi đỗ xe
- góc học tập : Ghép hình PTGT , đờng xá, từ các hình cơ bản.
HĐNT
HĐ chiều
- Quan sát thòi tiết - Quan sát cây mùa đông - Trò chuyện luật gt - Vẽ phấn ptgt đờng bộ - Trò chuyện trang phục
- TC : Ôtô về bến - TC : Thuyền về bến - TC : Đèn xanh , đèn đỏ - TC : Bánh xe quay - TC : Rồng rắn lên mây
- Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
- VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ
- Xem tranh 1 số ptgt - Vẽ ptgt đờng bộ trang - Làm quen thơ : - Hát : Đèn tín hiệu - Văn nghệ cuối tuần
trí các góc Xe cần cẩu
7
Trờng Mầm Non Quỳnh Lôi Giao thông
Tuần 1: Phơng tiện giao thông ( Từ ngày 24/11-28/11/2008 )
Ngời thực hiện : Dơng Diệu Linh
Ni dung Mc ớch Chun B
Cỏch Tiến Hnh Lu ý
Th
Thể dục:
- Bò
thấp
chui
qua
cổng
- TC:
Mèo và
chim sẻ
* Kiến thức :
Nhớ tên bài tập
và các bớc tập
* Kỹ năng :
- Trẻ có kỹ
năng bò và
chui qua cổng
nhẹ nhàng
* Thái độ :
- Chơi TC hào
hứng
- 2 cổng
- Mũ mèo
* Khởi động: đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân => về 4 hàng ngang.
* Trọng động:
- BTPTC:
- VĐCB:
+ Cô giới thiệu bài: Chơi làm những chiếc xe chui qua đờng hầm
+ Cô làm mẫu: Lần 1:
Lần 2: Phân tích động tác:
TTCB: hai bàn tay úp sát đất, 2 cẳng chân duỗi thẳng sát đất
Có hiệu lệnh: Bắt đàu bò,phối hợp tay nọ chân kia, bò tới bên
cổng cúi ngời chui qua, không chạm cổng
+ Cô mời 1 trẻ lên tập thử => cô nhận xét
+ Tiến hành cho trẻ tập: 2 trẻ ở 2 hàng lần lợt lên tập.
( Trong quá trình trẻ tập, cô bao quát và sửa sai cho trẻ)
Cho trẻ nhận xét bạn trong khi tập
- TC: Mèo và chim sẻ
+ Cô nói tên trò chơi , luật chơi , cách chơi . Cho trẻ chơi 3-4 lần
+ Nhận xét sau mỗi lần chơi
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
8
Trờng Mầm Non Quỳnh Lôi Giao thông
Nội dung Mục đích
Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Th
MTXQ :
Một số
phơng
tiện
giao
thông
đờng
bộ -
Luật
giao
thông
* Kién thức :
- Trẻ biết kể tên,
nêu đặc điểm của
một số PTGT đ-
ờng bộ
* Kỹ năng:
-So sánh ô tô và
xe máy
* Thái độ :
- Trẻ trò chuyện
tự nhiên, hứng
thú.
-Điă hình ,
tranh ảnh về
PTGTđờng bộ ,
đồ chơI về
PTGT
- Lô tô PTGT
- Nhạc về PT
giao thông
* ổn định: Cô và trẻ cùng hát: Em tập láI ô tô
* Trọng tâm:
+ cô hỏi trẻ : các con vừa hát bàI gì? Các con thích loại PT nào nhất?
- Cô cho trẻ lên chọn PT mà mình thích. Tới loại PT nào cô gợi ý
- cho trẻ tự tả đặc điểm, cấu tạo , công dụng, phân loại của PT đó.
- VD:
Xe máy có 2 bánh, chở ít ngời, chạy đợc phảI có xăng, coì kêu
pin, pin, là PTGT đờng bộ
- Cho trẻ xem đoạn băng hình 1 số PTGT đờng bộ
- Cô cho trẻ làm tiếng động cơ hoặc mô tả sự chuyển động của PT
-+ Cô đố trẻ 1 PT 2 bánh và 1 PT 4 bánh: Cô cho trẻ so sánh sự khác và
giống nhaucủa 2 PT đó
- Cô đố trẻ khi đI ra ngoàI đờng các PT phảI chấp hành luật đI
đờng
nh thế nào- Cô nhắc lại cho trẻ biết
- Cho trẻ hát : Đèn đỏ đèn xanh
- Cho trẻ lể tên các PT khác mà trẻ biết. Cô nói cho trẻ biêt đó là
các loại
PTGT
+Cô phát lô tô và hớng đẫn trẻ cách chơi: Giơ và nói theo yêu cầu của
cô.
VD: PTGT đờng không Máy bay
+ Cho trẻ cùng làm các PT trẻ thích , mô tả tự do
9
Trờng Mầm Non Quỳnh Lôi Giao thông
Nội dung
Th
Tạo hình :
Vẽ
máy
bay
(Tiếtmẫu)
Mục đích
* Kiến thức :
- Trẻ biết vẽ máy
bay , thể hiện bố
cục tranh
* Kỹ năng :
- Củng cố các kỹ
năng đã học để
phối hợp vẽ đợc
chiếc máy bay
đơn giản
* Thái độ :
- Có ý thức vẽ
trọn vẹn và tô
màu đẹp
Chuẩn bị
- Tranh vẽ của
cô- Máy bay
bằng nhựa
- Bảng, phấn
- Vở vẽ, bút sáp
cho trẻ.
- Nhạc không
lời
Cách tiến hành Lu ý
* Giới thiệu bài:
- Cô làm tiếng máy bay - Đố trẻ đoán. Cô và trẻ cùng mô tả tiếng
động
cơ và hình dáng của máy bay
- Cô đố trẻ : Máy bay thuộc loại PT GT nào?
* Cho trẻ xem máy bay nhựa:
Cô đố trẻ máy bay có những phần nào?
* Cô cho trẻ xem tranh cô vẽ mẫu
- Trẻ nhận xét tranh mẫu của cô.
- Cô hớng trẻ nêu đợc những đặc điểm cơ bản của máy bay,cách cô
tô
màu, phối hợp màu
* Cô vẽ cho trẻ xem:
- Cô tạo điều kiện để trẻ mô tả các nét, cách vẽ để cô
* Tiến hành cho trẻ vẽ:
- Cô động viên cho trẻ vẽ, giúp đỡ, hớng dẫn những trẻ cha vẽ đợc
- Khuyến khích trẻ sáng tạo vẽ đợc máy bay nhìn gần và xa, trên cao,
cùng các chi tiết phụ
* Nhận xét sản phẩm :
- Con thích bài vẽ nào?
- Tại sao con thích bài vẽ đó?
=> Cô nhận xét chung.
10
Trờng Mầm Non Quỳnh Lôi Giao thông
Nội dung
Th
Văn học :
Xe
cần
cẩu
Mục đích
*Kiến thức :
- Tr nhớ tên bài
thơ, hiu ni
dung bài thơ
* Kỹ năng:
- Đọc thơ diễn
cảm , thuộc bài
thơ
* Thái độ :
Qua bài thơ trẻ
biết công dụng
của xe cần cẩu
- Biết tên một sô
PTGT
*Tích hợp :
Âm nhạc
Chuẩn bị
- tranh minh
ha
- àn ghi õm
bi: đoàn tàu
lửa
Cách tiến hành Lu ý
* Cô và trẻ cùng hát Đoàn tàu lửa. Cô hỏi trẻ : Các con vừa đI
chơI bằng PT gì?-
* Cô giới thiệu bài thơ : Xe cần cẩu
* Cô đọc thơ mẫu:
+ Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ, nét mặt.
+ Lần 2: Cô đọc kết hợp sử dụng tranh minh hoạ.
*Đàm thoại, giảng nội dung:
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về ptgt nào ?
- Xe cần cầu trông nh thế nào ?
- Xe cần cẩu phải làm những việc gì giúp con ngời ?
- Ngoài xe cần cẩu ra các con còn biết xe gì giúp con ngời
trong công việc xay dựng ?
* Cô giáo dục trẻ biết công dụng của xe cần cẩu
* Dạy trẻ đọc thơ :
- Cô cho trẻ đọc lần lợt theo cô : Cả lớp , tổ , nhóm , cá nhân
- Cho nhóm trẻ ( trẻ ) xung phong lên đọc thơ
* Cô nhận xét chung
11
Trờng Mầm Non Quỳnh Lôi Giao thông
Nội dung
Th
toán :
Daỵ
trẻ
phân
biệt:
Trên,
dới, tr-
ớc, sau
của
bạn
khác
Mục đích
* Kiến thức :
- Trẻ phân biệt đ-
ợc các phía của
bạn khác
* Kỹ năng :
- Gọi tên, phân
biệt đợc các loại
PTGT
* Thái độ :
- Biết giữ gìn ĐC
- Biết một sô luật
đơn giản cho
từng loại PT
Chuẩn bị
- Mỗi trẻ một
ĐC cầm tay
- Một số đồ
chơI về PTGT
để ở XQ
- Nhạc: Em
chơI giao thông
Cách tiến hành Lu ý
* Phần 1: Ôn tập, xác định phía trên, phía dới , phía trớc,
phía sau của bạn khác
Cô cho trẻ tìm các PTGT ở phía trớc sau, trên , dới của cô
và vàI bạn làm chuẩn
Cho trẻ kể tên và nói về đặc điểm của các loại PT đó
* Phần 2: Daỵ trẻ xác định vị trí đồ vật so với bản thânvà bạn
khác
- Cho trẻ chơI chuông reo ở đâu? để trẻ luyện tập xác định vị trí
đồ vật so với bản thân và bạn khác ( Cô cho trẻ lên chơI nhắm
mắt , cô rung chuông để trẻ mở mắt đoán xem chuông rung ở
phía nào Nếu đoán ở phía bạn khác thì cho trẻ mở mắt)
- Cho trẻ chơI : Nghe tiếng hát tìm ĐV- ( Trẻ đội mũ chóp kín,
cô giấu ĐV , trẻ nghe tiếng hát đI tìm và nói xem ĐV đó ở phía
nào của bạn ). Cô cho cả lớp nhận xét
* Phần 3: Luyện tập: Ôn tập xác định vị trí ĐV so với bạn khác:
Cô cho trẻ vừa đI vừa hát, có hiệu lệnh của cô, trẻ chạy lại
hớng mà cô yêu cầu
12
Trờng Mầm Non Quỳnh Lôi Giao thông
Kế hoạch tuần II: phơng tiện giao thông đờng thủy (từ 1/12 5/12 / 2008)
Ngời thực hiện : Bùi Bích Thảo
13
Trờng Mầm Non Quỳnh Lôi Giao thông
Tuần 2: Một số luật lệ giao thông
Ni dung Mc ớch Chun B Cỏch Tiộn Hnh
Lu ký
Th
Thể dục:
Bài
tổng
hợp:
Bật
xa,
ném
xa,
chạy
nhanh
10m
* Kiến thức :
- Trẻ có kỹ năng
về các VĐ: bật
xa, ném xa, chạy
nhanh để phối
hợp tập.
* Kỹ năng :
- Phát triển các
cơ tay và chân.
* Thái độ :
- Tập trung khi
thực hiện vận
động
- Vạch bật : 2
- 4 túi cát
- Vạch chạy và
2 lá cờ làm đích
* Khởi động: đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân => về 4 hàng
ngang.
* Trọng động:
- BTPTC:
- VĐCB:
+ Cô giới thiệu bài: Cô làm lại VĐCB cho trẻ nói tên- cô
GT bài sắp học
+ Cô làm mẫu: Lần 1: Không phân tích
Lần 2: Cô gọi trẻ lên tập mẫu cho bạn
xem Cô nhận xét cách tập phối hợp các VĐ, kỹ năng tập
các VĐ
+ Cô mời 1 trẻ khác lên tập thử => cô nhận xét
+ Tiến hành cho trẻ tập: 2 trẻ ở 2 hàng lần lợt lên tập.
( Trong quá trình trẻ tập, cô bao quát và sửa sai cho trẻ)
- Cô chú ý TTCB và sửa kỹ năng tập cho trẻ, nhắc trẻ đứng
đúng vạch, nhắc trẻ không chạy nhanh quá
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
14
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét